浙江工商大学与魁北克大学合作MPM项目：在职攻读国际项目管理硕士全解析
合作院校背景：双强联合的学术支撑
作为浙江省重点建设高校，浙江工商大学在应用经济学、工商管理领域积累了深厚的学术底蕴。其统计学、工商管理学科更入选省优势特色学科名单，为项目管理人才培养提供了扎实的理论基础。
加拿大魁北克大学则是北美地区颇具影响力的综合性大学，尤其在项目管理领域享有国际声誉。该校依托丰富的企业实践资源与前沿研究成果，形成了一套与国际接轨的项目管理教学体系，其课程设置与PMP（项目管理专业人士资格认证）等国际权威认证高度契合。
两校的合作并非简单叠加，而是通过课程互认、师资共享、资源整合，构建起“理论+实践+国际视野”三位一体的培养模式，为学生提供更具竞争力的学习体验。
培养目标：塑造复合型国际项目管理行家
项目以“掌握市场经济规律、熟悉国际运作规则、具备全流程管理能力”为核心培养方向，致力于输出三类核心能力：
- 市场洞察能力：通过经济学、财务评估等课程，掌握不同行业的市场特征与商业逻辑；
- 国际协作能力：依托国际项目管理、跨文化沟通等内容，熟悉全球项目运作中的法律、文化差异；
- 全周期管理能力：从项目设计、规划到执行、收尾，覆盖各阶段的关键工具与风险控制方法。
无论是互联网科技项目、工程建设项目，还是文化创意类项目，毕业生均能快速适应不同场景的管理需求，成为企业争抢的“多面手”。
教学安排：国际化模式与在职友好设计
项目采用“中加联合授课+实践导向”的教学模式。课程大纲由魁北克大学项目管理学院主导设计，融入PMBOK（项目管理知识体系指南）等国际权威框架，同时结合中国市场特点进行本土化调整。
授课师资涵盖两校教授、跨国企业高管及认证PMP讲师。其中，外教授课部分配备专业翻译与助教，确保学生理解无阻碍；中方教师则侧重结合国内企业案例，解析理论在本土的实际应用。
考虑到学员多为在职人士，教学安排采用“周末集中授课+在线学习”的灵活模式。学制设定为两年半，既知识体系的完整性，又避免过度占用工作时间。课程进度与工作节奏的平衡设计，是项目广受职场人青睐的重要原因。
课程体系：覆盖全流程的核心知识模块
项目课程围绕“项目管理全生命周期”展开，具体包含以下核心模块（课程以当年最新培养方案为准）：
基础能力模块
项目设计、项目规划与控制、标准化与项目管理、项目团队管理——重点培养基础工具应用与团队协作能力。
进阶管理模块
战略项目与项目集管理、项目管理中的问题与风险、项目财务评估——聚焦复杂项目的战略决策与风险控制。
国际视野模块
国际项目管理（形势与政策）、项目组合的组织与管理、项目向导型组织中的领导力与管理——强化跨文化管理与全球化思维。
每门课程均设置案例研讨环节，学员需分组完成真实企业项目模拟，将理论知识转化为实际操作能力。
学位认证：教育部认可的国际硕士学历
完成全部课程学习并通过论文答辩后，学员将获得由加拿大魁北克大学颁发的项目管理硕士（MPM）学位证书。该证书经教育部留学服务中心认证，等同于国内硕士研究生学历学位，可用于考公、落户、职称评定等场景。
值得关注的是，项目已通过教育部相关批文备案，其办学与学位效力均受国家法律保护，为学员的学历提升提供了可靠保障。
项目核心优势：三大维度的价值提升
与同类项目相比，浙江工商大学与魁北克大学MPM项目的竞争力体现在：
- 资源整合优势：两校分别提供国内企业实践案例库与国际项目管理数据库，学员可同时接触中西方管理经验；
- 职业发展优势：课程内容与PMP、ACP（敏捷项目管理）等国际认证高度契合，学员可同步备考，提升职场竞争力；
- 人脉拓展优势：学员构成以企业中层管理者为主，通过小组作业、企业参访等活动，可建立优质的跨行业人脉网络。
对于希望在项目管理领域深入发展的职场人而言，这不仅是一次学历提升的机会，更是职业转型与资源积累的重要跳板。
关于招生：关注官方渠道获取最新信息
项目招生信息将通过两校官方网站、合作机构平台等渠道同步发布。有意向的学员可定期关注相关平台，及时了解报名条件、材料准备、考试安排等细节。
需要提醒的是，项目采用“审核+面试”的录取机制，重点考察学员的工作经验与项目管理潜力。建议申请者提前梳理个人职业经历，突出与项目管理相关的实践成果。
