• 课程内容紧跟国际商业环境的变化,具有较强的前瞻性和实践应用性
  • 帮助学生更好地理解商务理论,提高解决实际问题的能力‌
  • 致力于为学生提供高质量,国际化的管理教育

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布雷斯特商学院南昌数字化经营与管理硕士项目全解析:课程体系·培养优势·职业前景

布雷斯特商学院南昌数字化经营与管理硕士项目全解析:课程体系·培养优势·职业前景

授课机构: 南昌布雷斯特商学院

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布雷斯特商学院南昌数字化经营与管理硕士项目全解析:课程体系·培养优势·职业前景课程详情

数字化管理人才需求下的MDOM项目定位

当企业数字化转型从"可选项"变为"必选项",市场对既懂商业逻辑又能驾驭数字工具的管理人才需求呈指数级增长。布雷斯特商学院(BBS)敏锐捕捉这一趋势,在南昌推出数字化经营与管理硕士(Master Digital Operations and Management,简称MDOM)项目,重点面向工科、商科背景的大学生及在职管理者,目标是打造具备国际化视野、扎实专业知识与社会责任感的新一代企业管理核心力量。

区别于传统管理类课程,MDOM项目的核心在于"数字化"与"经营管理"的深度融合。项目要求学员不仅掌握战略规划、组织行为等基础管理理论,更需熟练运用大数据分析、数据模型决策等工具解决实际问题,真正实现从"经验管理"到"数据驱动管理"的能力跃迁。

五大核心优势构建培养竞争力

1. 国际标准课程体系

课程设置严格遵循国际商学院协会(AACSB)认证标准,引入哈佛商学院、欧洲管理发展基金会(EFMD)等机构的经典案例库,结合中国企业数字化转型的实际场景进行改编。例如在"采购与供应链管理"课程中,不仅讲解传统供应链模型,更会分析京东物流、菜鸟网络的数字化供应链实践;"人力资源与大数据分析"模块则通过字节跳动、腾讯的真实HR系统数据,演示如何用AI工具优化人才招聘与绩效评估。

2. 双轨制师资保障

项目采用"国内实战派+海外学术派"双轨师资模式。国内团队由南昌大学、江西财经大学等高校的数字化管理教授及金蝶、用友等企业的数字化转型顾问组成,侧重本土案例拆解与工具实操;海外团队则包括布雷斯特商学院数字化战略研究中心教授,定期通过线上工作坊分享欧洲企业(如德国SAP、法国施耐德)的数字化转型经验。这种"中西合璧"的教学模式,确保学员既能掌握国际前沿理论,又能解决中国企业的实际问题。

3. 全球认可的学位价值

作为法国高等教育部认证的精英商学院,布雷斯特商学院颁发的MDOM学位证书在全球130多个国家和地区通行。对于计划进入跨国企业、参与国际项目或海外深造的学员,这一学位不仅是专业能力的证明,更是打开国际职业通道的"金钥匙"。值得一提的是,学位认证流程全程由校方协助办理,学员无需额外花费精力处理复杂手续。

4. 30000+合作企业资源

学员入学即纳入DEMOS全球企业人才库,可优先申请30000余家合作企业的实习与岗位。合作企业覆盖互联网(腾讯、阿里云)、制造业(格力、美的)、金融(平安科技、蚂蚁集团)等多个领域,其中50%以上为世界500强或中国独角兽企业。部分企业还会为优秀学员提供"定向培养"机会,入学即签订协议,毕业直接进入企业数字化战略部门。

5. 深度企业参访与欧洲游学

项目每年组织2-3次企业参访活动,国内路线包括深圳腾讯总部、杭州阿里巴巴园区、广州美的数字工厂等标杆企业;欧洲路线则安排访问德国西门子数字化中心、法国雷诺汽车智能工厂等。参访过程中,学员不仅能实地观察企业数字化运营场景,还可与企业高管面对面交流,了解一线管理者对数字化人才的具体能力要求。2023年参访团成员中,有87%反馈此类活动显著提升了对理论知识的实践理解。

10门核心课程:从理论到实践的完整知识图谱

MDOM项目的基础课程设计紧扣"数字化"与"管理"两大主线,通过10门精品课程构建系统化知识体系。以下为具体课程介绍及学习目标:

  • 战略管理:学习数字化时代企业战略制定逻辑,掌握PEST分析、SWOT模型在数字经济中的应用,案例涵盖亚马逊云服务(AWS)、字节跳动全球化战略。
  • 组织行为学:研究数字化工具对企业组织结构、员工行为的影响,学习如何通过OKR、敏捷管理等模式提升团队数字化协作效率。
  • 采购与供应链管理:解析数字化采购平台(如震坤行、京东企业购)的运营逻辑,掌握智能仓储、区块链溯源等技术在供应链中的应用。
  • 人力资源与大数据分析:学习用Tableau、Power BI等工具分析员工绩效数据,掌握AI面试、员工画像等数字化HR技术。
  • 宏观经济:结合数字经济特征(如平台经济、共享经济),分析宏观政策对企业数字化转型的影响,案例包括中国"东数西算"工程、欧盟数字服务法案(DSA)。
  • 企业投融资管理:学习数字化企业(如SaaS公司、AI初创企业)的估值模型,掌握股权融资、债权融资在数字经济中的特殊规则。
  • 数据模型与决策:通过Python、R语言等工具构建业务预测模型,学习用数据驱动代替经验决策,案例涉及电商用户留存率预测、制造业设备故障预警。
  • 并购、重组与整合:研究数字化企业并购中的特殊问题(如数据资产估值、系统兼容性),学习如何通过数字化工具提升并购整合效率。

培养目标:定义数字化管理人才新标杆

MDOM项目的终极目标,是培养"懂技术、精管理、有担当"的复合型人才。具体来说,学员需具备三大核心能力:一是数字化思维能力,能从海量数据中挖掘商业价值;二是跨领域协作能力,能在技术部门与业务部门间搭建沟通桥梁;三是社会责任感,在推动企业数字化转型的同时,关注数据安全、隐私保护等社会议题。

在布雷斯特商学院的毕业生跟踪数据中,82%的MDOM学员在毕业3年内晋升为企业数字化部门负责人或核心项目负责人,薪资水平较入学前平均提升45%。这些数据不仅验证了项目的培养质量,更证明了数字化管理人才在当前市场中的高稀缺性与高价值性。

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成立: 2006年

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