厦门珉厦国际学校幼儿园大班招生概况

作为厦门首家国际学校，珉厦国际学校幼儿园大班今年正式启动招生，主要面向在华投资/工作的外籍人员适龄子女，同时兼顾海外华侨、华人及港澳台同胞的适龄子女。课程以国际教育体系为蓝本，融合阅读、写作、数学、文学、诗歌、美术等多学科内容，重点关注孩子内在人格塑造与社会情感发展，为衔接国际名校奠定基础。

学年时间规划与特色班安排

幼儿园大班学年采用双学期制管理：上学期从8月中旬持续至12月中旬，随后进入寒假（12月中旬至1月上旬）；下学期自1月上旬开始，至6月上旬结束，之后是暑假（6月上旬至8月上旬）。值得关注的是暑期特色班，每年6月下旬至8月上旬（共6周）开设英语强化班、计算机启蒙班、自然科学探索班及汉语专修班，通过趣味实践课程提升孩子跨文化沟通与科学认知能力。

大班课程设计的底层逻辑

处于学龄前关键期的大班孩子，如同抽穗的幼苗，自我认知与情感需求正快速发展。课程设计以"全人发展"为核心，既注重知识积累，更强调内在人格培养。阅读课通过分级绘本共读，引导孩子从"识字"转向"理解"，逐步建立逻辑思维；写作课采用图画日记形式，鼓励表达真实感受，强化语言组织能力；数学课融入生活场景（如超市购物计算），将抽象数字转化为具体应用，提升解决问题的能力。

除核心学科外，教室空间内还设置多元活动区：文学角摆放各国经典童话，培养文化包容心；诗歌区通过韵律朗诵，激发语言敏感度；美术区提供综合材料（彩泥、拼贴、水彩），支持个性化创作；音乐区配备奥尔夫乐器，通过节奏游戏发展听觉与肢体协调；探索区放置自然标本与实验器材，鼓励观察与提问，为科学思维萌芽提供土壤。

五大办学特色支撑成长质量

1. **多文化适配型师资**：教师团队来自30余个国家，不仅具备国际教师资格认证，更深入研究中国文化与教育环境，能精准把握不同背景孩子的学习特点，确保教学内容既符合国际标准，又贴近生活实际。

2. **沉浸式家庭氛围**：校园打破传统"师生"界限，通过每日晨间问候、周末亲子活动、节日主题派对等形式，构建"大带小""老带新"的互助关系，让孩子在安全、温暖的环境中学会分享与合作。

3. **双语言教学体系**：以英语为主要教学语言，同时设置中文基础课程。中文课聚焦日常用语、传统故事与礼仪规范，帮助孩子在掌握国际通用语言的同时，建立文化身份认同。

4. **三维度教育目标**：课程设计贯穿"情感-认知-审美"三条主线：情感维度通过角色扮演、情绪卡片等活动，培养同理心与抗挫力；认知维度依托学科融合，提升逻辑分析与信息整合能力；审美维度借助艺术创作、音乐鉴赏，激发对美的感知与表达。

5. **跨国文化理解课程**：每月设置"国家文化日"，由教师或家长代表介绍本国习俗、美食、艺术，组织手工制作（如日本和纸、墨西哥剪纸）、传统游戏（如意大利手球、印度抛圈）等体验活动，帮助孩子从"认识差异"到"尊重差异"，最终实现"融合差异"。

给家长的择校建议

选择国际幼儿园时，建议家长重点关注三点：一是课程是否"以儿童为中心"，即教学内容是否基于孩子的年龄特点与发展需求；二是师资是否具备跨文化教学经验，能否应对多元背景孩子的个性化需求；三是校园氛围是否包容，能否为孩子提供情感安全的成长环境。珉厦国际学校幼儿园大班在这三方面均有显著优势，其"全人教育"理念与多学科融合模式，已被多年教学实践验证能有效提升孩子的综合竞争力。