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  • 经典的商学理论,结合企业案例,开放互动式课堂
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厦门武康金融博士学位班:金融管理人才进阶的系统培养方案

厦门武康金融博士学位班:金融管理人才进阶的系统培养方案

授课机构: 厦门学威国际

上课地点: 校区地址

成交/评价:

联系电话: 400-882-6911

厦门武康金融博士学位班:金融管理人才进阶的系统培养方案课程详情

项目定位:金融管理人才的学术升华平台

武康金融博士项目的设立,与国家人才强国战略形成深度呼应。它针对金融领域具备丰富实战管理经验的专业人群,打造了一条学术与实践并重的进阶路径。区别于传统单一方向的博士培养,该FDBA项目将金融与管理双轨并行作为核心设计理念,重点服务于两类群体:一类是已具备管理能力但需深化金融专业知识的行业骨干,另一类是拥有金融专长却亟待拓展管理视野的技术型管理者。通过系统化培养,学员不仅能掌握商业与金融前沿理论,更能获得独立开展复杂金融项目研究的核心技能,最终成长为具备全球视野的复合型金融人才。

三大教学特色:构建多维学习生态

1. 案例驱动的深度教学模式

课程体系中,理论讲解与案例剖析的配比经过精心设计,形成"案例拆解-知识串联-实战应用"的闭环学习链路。以互联网金融领域为例,课程会选取典型成功案例(如头部平台的风控体系搭建)与失败案例(如某P2P平台的暴雷根源),引导学员从商业模式、政策环境、资本运作等多维度进行分析。这种教学方式不仅帮助学员理解抽象理论,更能培养其快速识别商业逻辑、预判风险趋势的能力,真正实现"学为所用"。

2. 混合式学习的效率优化方案

针对在职学员的时间特性,项目引入国际前沿的混合式学习模式。该模式整合了线下面授与线上学习的双重优势:线下课程通过师生面对面交流深化知识理解,线上平台则提供直播互动、录播回放、在线测试等功能。特别开发的国际硕博线上学习平台,支持多终端无缝接入,学员可利用通勤、午休等碎片时间完成课程学习。配套推出的《听MBA案例108讲》《创业MBA案例108讲》系列课程,每节设置"知识点精要-企业案例全景-实践工具包"三大板块,有效降低学习门槛,帮助学员快速打开商业格局。

3. 双师协同的知识融合机制

课程实施采用"高校教授+企业高管"双师联合授课模式。高校教授负责系统讲解经典商学理论,如组织管理的权变理论、金融创新的底层逻辑等;企业高管则结合自身实战经验,分享资本运作中的关键决策点、金融风险管理的落地技巧等。这种"理论+实践"的碰撞式教学,既避免了纯学术的枯燥,又弥补了单一经验分享的局限性。课堂中设置的分组讨论、案例辩论等环节,更促进了学员间的思维交锋,有效拓展认知边界。

课程体系:分阶段实现能力跃升

阶段:核心知识构建

本阶段聚焦金融管理领域的核心知识模块,通过10门专业课程构建系统化知识框架:

  • 《组织管理学》:解析不同组织形态的管理逻辑,掌握团队效能提升的核心方法
  • 《高级宏观经济学》:从国家层面理解经济运行规律,把握金融政策的底层逻辑
  • 《博弈论和行为经济学》:学习决策分析工具,理解市场主体的行为模式
  • 《金融经济与国际金融》:分析国际金融市场动态,掌握跨境资本流动规律
  • 《资本运作与投融资》:系统学习企业融资策略、并购重组等实操技能
  • 《私募股权投资》:了解PE全流程操作,掌握项目筛选与估值方法
  • 《货币银行学》:解析货币体系运行机制,理解银行风险管理要点
  • 《金融风险管理》:学习风险识别、度量与控制的核心技术
  • 《金融创新研究》:追踪金融科技前沿,探讨创新业务的合规发展路径
  • 《企业家精神与领导艺术》:培养战略眼光与领导力,塑造管理者的核心特质

第二阶段:学术成果输出

完成核心课程学习后,项目进入论文准备阶段,通过三次递进式工作坊帮助学员完成学术成果转化:

  1. 初期论文工作坊:重点解决选题方向问题。导师团队根据学员职业背景与研究兴趣,指导筛选具有理论价值与实践意义的研究课题,完成文献综述与研究框架设计。
  2. 二次论文工作坊:聚焦研究方法优化。针对不同课题类型(如实证研究、案例研究),系统讲解数据收集、模型构建、分析工具的使用技巧,确保研究过程的科学性与严谨性。
  3. 三次论文工作坊:强化成果表达能力。通过模拟答辩、论文润色等环节,帮助学员提升学术写作规范,优化研究结论的呈现方式,为最终答辩做好充分准备。

学习支持:全周期陪伴式服务

项目配备专业教学团队提供全周期学习支持:从入学初期的学习规划指导,到课程中的1v1答疑督学,再到论文阶段的导师跟踪辅导,确保学员学习过程无断点。同时,项目整合海量学习资料库,涵盖经典学术著作、行业研究报告、前沿案例集等,满足不同阶段的学习需求。这种"课程+服务"的双重保障,有效降低了在职学习的难度,帮助学员平衡工作与学业,实现高效提升。

厦门学威国际

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