哪些学员需要这门课？

在英语学习中，不少学员会遇到类似困扰：能看懂简单句子却读不懂100字以上的短文，知道几个单词却连不成完整的日常对话，语法规则记了不少但一用就出错，听力时总抓不住关键信息……这些现象的根源，往往是词汇量不足（普遍少于1000词）、语法体系混乱、语感缺失等基础问题。综合英语B班正是为这类学员量身打造——无论你是因基础薄弱长期停滞，还是想为雅思等进阶学习打牢根基，这门课都能提供针对性解决方案。

为什么选择「听说带动读写」的教学模式？

区别于传统填鸭式教学，综合英语B班采用国际认可的母语学习逻辑：以「听说」为突破口，通过高频输入建立语感，再自然过渡到「读写」输出。课堂采用循环式+情景式教学，从日常问候、请求帮助等真实场景切入，让学员在角色扮演、情景对话中主动开口，同时穿插词汇记忆技巧（如词根词缀法、语境记忆法）、词性应用规则讲解，使单词不再是孤立的符号，而是能融入生活的交流工具。

例如，在「餐厅点餐」场景中，学员不仅会学习“menu（菜单）”“special（特色菜）”等词汇，还会练习“Could I have a table for two?”“What’s today’s special?”等实用句型，同时通过语法点拨掌握“Could”表委婉请求的用法。这种“学-练-用”一体的模式，让知识吸收效率提升40%以上。

学完能达到什么水平？四大核心目标详解

通过系统学习，学员将实现四大能力突破，为后续英语学习奠定坚实基础：

• 词汇量跃升：掌握中考核心词汇3000+，覆盖日常交流及基础考试需求，告别“词不够用”的尴尬；
• 语感初步建立：通过高频听说输入，形成对英语发音、语调、节奏的直觉判断，听力理解准确率提升40%以上；
• 口语表达流畅：能完成5分钟以上的日常情景对话（如问候、购物、求助），发音错误率降低60%，彻底克服“不敢开口”的心理障碍；
• 语法体系清晰：梳理基础语法规则（如时态、句型、从句），能独立分析简单长难句结构，写作中语法错误减少80%。

52课时+专项辅导：课程内容如何安排？

课程采用“核心模块+强化辅导”的结构，覆盖听说读写四大能力，具体安排如下：

除52节核心课之外，课程还配备：
▶ 词汇专项辅导：每周1次，针对易混淆词、高频词进行巩固训练；
▶ 自习课答疑：每天课后1小时，教师现场解答学习疑问；
▶ 阶段测试：每8课时进行一次能力检测，动态调整学习计划。

专属教材：贴合需求的“学习工具箱”

课程采用新通教育教研团队自主研发的内部教材，内容经过300+学员学习反馈优化，具有三大特点：

1. 词汇分级更科学：按使用频率划分“基础词（日常交流）”“高频词（考试重点）”“拓展词（进阶储备）”，避免盲目记忆；
2. 语法讲解更生动：结合学员常见错题（如“there be句型误用”“时态混乱”）设计案例，通过“错误分析+正确示范”加深理解；
3. 情景对话更实用：覆盖问候、购物、求助等15类高频场景，对话内容贴近真实生活，学完就能用。

教材配套音频、电子练习册（可在线提交），支持“纸质+电子”双模式学习，满足不同学员的使用习惯。

给学员的一封信：基础薄弱不是终点，而是起点

很多学员因基础薄弱而焦虑：“别人都能流畅对话，我连简单句子都不敢说”“单词背了就忘，是不是没天赋？”但英语学习从来不是“天赋战”，而是“方法+坚持”的持久战。综合英语B班的意义，不仅是教你词汇语法，更是帮你找到“能学会”的方法，建立“敢尝试”的信心。当你能自信说出句完整对话，当你能独立读懂一篇短文，当你发现单词不再“背了就忘”——这些微小的进步，都会成为你继续前行的动力。

现在，就是改变的时机。综合英语B班，期待与你一起，从基础出发，走向更广阔的英语世界。