为什么基础薄弱学员更需要综合英语A班？

英语学习最怕"基础不牢，地动山摇"——词汇量不足1000、语法概念模糊、读不懂100字以上短文、听力抓不住重点、口语只会简单句子……这些问题在许多英语学习者身上普遍存在。新通教育针对这一群体推出的综合英语A班，正是一套专门解决"基础薄弱"痛点的系统提升方案。不同于传统填鸭式教学，课程以"母语学习逻辑"为核心，通过听说带动读写，用情景式、循环式教学激发兴趣，让学员在轻松氛围中完成词汇积累、语法梳理和能力提升。

这三类学员最适合选择综合英语A班

课程设置充分考虑基础薄弱学员的实际学习场景，以下三类人群通过系统学习能获得显著提升：

• 词汇储备不足者：日常接触词汇量少于1000，面对考试或实际应用时"词到用时方恨少"，需要系统补充核心词汇库；
• 语法体系混乱者：对时态、句型、从句等基础语法概念模糊，写句子时频繁出现结构错误，阅读长句时无法准确拆分；
• 听说能力薄弱者：听力过程中抓不住关键信息，口语表达停留在"yes/no"简单句，缺乏连贯交流能力。

无论你是在校学生需要提升校内成绩，还是计划未来留学需要夯实语言基础，综合英语A班都能根据你的实际水平调整教学节奏，真正实现""。

揭秘综合英语A班的"母语式"教学逻辑

区别于传统"背单词+学语法"的线性教学，综合英语A班采用国际前沿的"母语学习法"，核心是"在使用中学习"。课程通过四大模块构建完整学习闭环：

48课时+专项辅导：看得见的能力提升路径

综合英语A班总课时为48节正课，另包含每周1次词汇辅导课和自主自习时间，完整学习周期覆盖3个月。具体课程设置细化到每个能力维度：

每完成一个模块学习，学员将进行阶段性测试，教师会根据测试结果调整后续教学重点，真正实现"学练测"闭环。

专属教材+团队：学习效果的双重保障

综合英语A班采用新通教育自主研发的内部教材，这套教材经过5年教学实践打磨，紧密结合基础薄弱学员的学习特点：

• 内容分级明确：按词汇量、语法难度划分12个学习单元，难度螺旋上升；
• 场景覆盖全面：包含校园生活、家庭日常、社会交往等20+真实场景；
• 配套资源丰富：每单元配备音频、视频、练习册，支持线上线下同步学习。

授课教师均为新通教育英语教学组核心成员，具备5年以上基础英语教学经验，熟悉薄弱学员常见问题。他们不仅是知识传授者，更是学习陪伴者——课上关注每个学员的课堂反应，课下通过学习群及时解答疑问，真正做到"有问题不过夜"。

结课后你将获得的六大能力提升

完成综合英语A班全部课程后，学员将在以下方面实现显著突破：

1. 词汇量：掌握中考核心3000词，覆盖日常交流及考试基础需求；
2. 语感培养：建立英语思维习惯，听到句子能快速反应含义；
3. 发音纠正：告别"Chinglish"发音，掌握标准语音语调；
4. 语法体系：理清时态、句型、从句等核心语法，写句子错误率大幅降低；
5. 听说能力：能完成日常场景对话，听懂1分钟内英语广播；
6. 学习方法：掌握适合自己的词汇记忆、语法学习技巧，为后续进阶学习奠定基础。

对于英语学习来说，最关键的不是起点有多低，而是找到正确的提升路径。综合英语A班正是这样一条""的路径——它不追求速成，而是通过系统训练帮你扎扎实实地补上基础短板，让每一步提升都有迹可循。