课程定位与核心目标

针对美国名校申请对SAT成绩的硬性要求，新SAT基础1300分班（A+B)聚焦高二、高三在读学生及同等英语水平的申请者，以“能力打底+技巧提分”为双核心，致力于帮助学员跨越SAT1300分门槛。区别于传统应试培训，课程更注重英语实际运用能力的系统性培养，从词汇积累到阅读逻辑，从写作框架到文法细节，每个环节都与SAT考试要求深度匹配，确保学员不仅能通过考试，更能为后续的大学学术英语学习奠定基础。

班级设置与招生说明

为满足不同学员的时间安排，课程设置平时班与周末班两种类型。平时班通常安排在周一至周五晚间（18:30-20:30），适合时间相对固定的在校学生；周末班则集中在周六或周日全天（09:00-12:00/14:00-17:00），方便需要兼顾学校课程的学员灵活选择。

班级采用小班制教学，每班次仅招收6人。这种设置既能导师关注到每位学员的学习进度，又能通过课堂互动激发学习动力。招生对象明确指向两类人群：一类是高二、高三在读且英语基础扎实（建议托福80分以上或同等水平）的学生；另一类是有意向申请或转入美国Top100综合性大学、Top50文理学院的学员，无论当前是否在校，只要英语水平达标均可报名。

教学特色：能力与技巧的双重突破

课程的核心竞争力体现在“个性化教学”与“考试规律把握”两大方面。入学前，学员需完成包含词汇量测试、阅读速度评估、写作逻辑分析的综合测评，导师将根据结果定制专属学习计划。例如，词汇薄弱的学员会增加《新SAT词汇通关密码》的专项训练，阅读速度慢的学员则重点强化《新SAT阅读突破基础版》中的速读技巧。

在考试技巧层面，导师团队通过分析近5年SAT真题，总结出阅读部分“主旨题找首尾段”、文法部分“时态一致性优先”、写作部分“例证具体性评分”等20+条高频考点应对策略。以阅读为例，课堂会针对“科学类文章”“历史文献类文章”“小说类文章”分别讲解信息定位、逻辑推理的不同方法，帮助学员在有限时间内提升答题准确率。

值得关注的是，课程特别强调“输出能力”的训练。每周设置1次模拟写作课，学员需在50分钟内完成一篇分析性文章，导师会从“论点明确性”“论据相关性”“语言准确性”三个维度逐一批改，并提供范文对比。这种“输入-消化-输出”的闭环模式，让学员对知识点的掌握更扎实。

教材体系：权威与针对性的结合

课程选用的7本教材经过教研团队3年筛选优化，形成“基础-强化-突破”的完整学习链条。《新SAT词汇通关密码》以SAT高频词为核心，结合词根词缀记忆法和语境例句，帮助学员在3个月内掌握3500+核心词汇；《新SAT阅读突破基础版》与《新SAT阅读精选强化版》分别对应初级阅读技巧（如跳读、略读）和高阶逻辑分析（如作者态度推断），两本书搭配使用可覆盖阅读部分90%的考点。

文法部分采用《新SAT文法精编》与内部资料《新SAT文法workbook》组合教学。前者系统梳理了主谓一致、时态、标点等12类常考语法点，后者则通过300+道真题练习强化应用能力。写作模块的《新SAT Essay强化》《新SAT写作高分突破》不仅提供标准写作框架，更收录了近3年满分范文，学员可通过模仿-修改-创新的过程快速提升写作水平。

所有教材均会根据每年SAT考情变化进行季度更新，确保内容与考试趋势同步。例如2024年版教材新增了“跨学科阅读”章节，针对科学、社会研究类文章的出题新方向进行专项训练。

学习路径：从测评到模考的全程跟踪

学员的学习周期通常为12周（每周3次课），整个过程分为三个阶段：

阶段（1-4周）：基础能力构建。重点突破词汇和基础文法，通过每日30分钟单词打卡、每周2次文法小测，确保学员掌握核心知识点。

第二阶段（5-8周）：专项技巧提升。分模块进行阅读、写作训练，每模块结束后安排全真模考（使用College Board官方样题），导师根据模考结果调整教学重点。

第三阶段（9-12周）：冲刺实战模拟。每周进行2次限时模考，模拟真实考试环境，同时针对易错点进行集中突破。结课当天提供《个人提分报告》，包含各题型得分率分析、后续备考建议等，帮助学员延续学习效果。