一、新增专业的特点及优势
竞争相对较小
考研新增专业往往因为知名度不高、考生对其了解有限，导致报考人数相对较少。相比那些热门老牌专业，竞争压力会小很多。例如，一些学校新开设的交叉学科专业，由于考生对其学科内容和就职前景不太熟悉，可能会出现报考人数不足的情况，这就为部分考生提供了相对宽松的竞争环境。
发展潜力大
新增专业通常是根据社会发展需求和学科前沿趋势设立的，具有较大的发展潜力。学校在师资配备、资源投入等方面可能会给予一定的倾斜，以支持新专业的建设和发展。对于考生来说，选择一个有发展前景的专业，不仅在研究生阶段能够接触到更多的学术资源和研究机会，毕业后也更有可能在相关领域获得较好的职业发展。
二、考试难度评估
专业知识新颖
新增专业的课程内容可能会涉及一些新的领域和知识体系，考试题目也可能更注重对学生创新思维和综合能力的考查。这对于考生来说是一个挑战，需要花费更多的时间和精力去学习和理解新的专业知识。但从另一个角度看，由于大家都对新知识相对陌生，考试的评分标准可能会相对灵活，只要考生能够准确把握知识点，展现出自己的学习能力和潜力，就有可能取得较好的成绩。
命题规律不确定
由于缺乏历年真题的参考，考生很难准确把握新增专业考试的命题规律和重点。这就需要考生在复习过程中全面掌握专业知识，不能有侥幸心理。同时，可以通过分析专业课程大纲、参考相关学科的考试题型以及请教专业老师等方式，来推测考试的大致方向和重点内容。虽然难度较大，但也为那些认真备考、善于分析的考生提供了机会，有可能在考试中脱颖而出，实现捡漏。
综上所述，考研新增专业捡漏是有可能的，但并非绝对。它存在竞争相对较小、发展潜力大等优势，但也面临报考人数不确定、资源与信息获取困难、考试难度较大以及就职前景不明朗等挑战。
