我校国际高中部打造科学严谨的课程体系，锤炼业务精湛的师资队伍，追求规范高效的管理，提供富有个性而又专业的留学申请指导，高三学生成绩斐然，迎来累累硕果。

热烈祝贺我校高三朱宇璇同学被牛津大学录取，她将获得工程专业本硕连读的机会！

前期，朱宇璇以AP6门满分，托福、ACT、SATII等十分优异的成绩，被常春藤学校康奈尔大学Cornell University（ED）录取，并收到了排名世界第7的英国伦敦大学学院的无条件录取通知书！在通过牛津大学面试后，她再次得到这所世界学府的青睐，成为我校本届高三学生中的佼佼者！

两年半以前，她由大兴兴华中学考入我校，由传统教育走上国际教育道路，在短短几年时间内，她实现华丽转身，成功冲刺几所世界学校，她到底有何与众不同？在上次采访后，我们继续走近她，了解她。

人物画像：

她没有一丝一毫的张扬，沉稳、内敛，说话细语柔声。为了照顾其他同学的情绪，她甚至不好意思大声告诉班主任被录取的好消息。手握几大学校录取通知书的她并没有那么激动，而是将目光放到了十年、二十年之后，“我到底要走哪个方向？在鱼与熊掌不可兼得的情况下，我该做何选择才能不违初心，才能为学弟学妹带来更多激励作用？”

访谈：

Q:牛津大学的面试难吗？你感觉与其他大学有何不同？

A：我是在班主任办公室面试的，对方是两位工程学院的教授。他们要求用笔记本的摄像头环顾四周，确定没有他人在场，才开始面试。其实这更像是一场笔试，非常严谨，他们现场出题，考察数学、物理等专业知识，我需要现场解答。题目的难度非常高，我刚开始有些紧张，解得有些磕磕绊绊，但在教授的指导下，最终都顺利解出来了。从这场面试中，我感觉到牛津大学非常注重学生的基本功，要求我们具备扎实的专业知识和能力。还好，在这几年的学习中，我遇到的老师水平都非常高，而我自己也学得很踏实。

Q:为何会选择工程专业呢？什么时候确定了方向？

A：2008年汶川地震时，我刚刚8岁。清楚地记得，那废墟中伸出的紧握铅笔的小手，那在担架上敬礼的男孩，那隆起腰背保护襁褓婴儿的伟大母亲……当时，我一次次热泪盈眶，在悲痛的同时，受到了很大的震动。为什么我们的房子那么不堪一击？当时幼小的我，就有了一个模糊的理想，我要设计结实的、防震的房子，让人们来居住！再加上我姥爷一生都在从事土木工作，所以，后来我就逐渐确定了这个方向。

Q:当时为什么会选择我校？在学习中有什么独特的方法吗？

A：我是开学后一周才入校的，由于走出国留学这条路，我决定得比较晚。当时考察了好几所知名的国际学校，但我一眼就看中了这里，虽然我们的校园环境没有那么大，也没有那么多五花八门的社团之类，但我一来就感觉这里的教学氛围比较浓厚。老师会关注每一位学生，而学生也都比较勤勉、踏实，师生关系、同学关系都很融洽。这氛围与我本身的气质十分契合，所以虽然家长还有所犹豫，但我毅然决然地留了下来。

在学习上，我只有一句话要分享给学弟学妹们：扎扎实实地学好基本知识，不要想那么多，只要你前期的准备做足了，被录取是水到渠成的事。

侧记：

班主任李志鹏老师说道：

朱宇璇被录取是情理中的事。她很早就确定了方向，又有着极强的自律性和自觉性，走的每一步又都是那么笃实、淡定，所以，我们一点也不意外。

同时，我们老师在课程设置上，根据每个学生的特点都做好了短期、长期的规划。针对她，我们在高一就开设了英语之外的AP类课程，因为要让她吃饱。高一刚结束时，就开始让她接触高强度的ACT考试课程。在高二考托福时，她其实也遇到了瓶颈期，老师们就对症下药，每次考完试帮她分析出错原因。

同时，她的文书和推荐信，老师们也都花费了大量的心血。她的文书，在我们的打磨下，形成了两三版互补的内容，共同提交给大学。每一版都不是泛泛的爱好兴趣之类，而是帮她拔高到“有情怀”的境界，这让对方对她有了深入而全面的了解。文章来源（来自北京市二十一世纪国际学校官网）

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