学校整体办学实力与国际化基础

作为国家"双"世界学科建设高校，南昌大学的发展始终与高等教育现代化进程紧密相连。学校由教育部与江西省部省共建，同时被纳入江西省大学整体建设序列，形成了覆盖13个学科门类的完整学科体系。目前设有42个教学单位，包含人文学部、社科学部、理工一部、理工二部、医学部等五大板块，开设97个本科招生专业，构建起从本科到博士后的全层次人才培养体系——22个博士学位授权一级学科、3个博士专业学位授权类别、18个博士后科研流动站，以及49个硕士学位授权一级学科、35个硕士专业学位授权类别，为国际化办学提供了坚实的学术支撑。

在师资与生源规模方面，校本部现有教职工4274人，各类在校生超56000人，这种多维度的办学体量为国际交流创造了丰富的资源基础。值得关注的是，学校早在多年前便确立了国际化发展战略，目前已与40多个国家（地区）的230余所高校及科研机构建立稳定合作关系，涉及联合培养、学术研究、文化交流等多个领域，为国际教育学院的运作奠定了广泛的全球网络。

国际教育学院的核心职能与平台优势

作为学校国际教育的核心执行机构，南昌大学国际教育学院（跨境教育中心）承担着多重职能：不仅负责来华留学生的全流程管理——从招生录取到日常教学，还统筹国（境）外学生交流项目，同时专注于来华留学生的汉语与中国文化教学，是推动国际中文教育推广及海外孔子学院管理的重要枢纽。

学院坐落于环境优美的前湖校区，这里汇聚了多项国家级：教育部来华留学示范基地的认定，意味着其在留学生培养质量、管理规范等方面达到行业标杆；作为教育部留学服务中心出国留学培训基地，为境内外学生提供专业的语言与文化衔接课程；全国汉语水平HSK网考先进考点的称号，则体现了其在汉语国际推广领域的技术实力。此外，学院还是中国教育交流协会常务理事单位、"中泰高等教育合作联盟"成员单位，这些身份使其在国际教育协作中具备更强的话语权。

"留学南大"品牌建设与人才培养成效

在教育部"扩大规模，优化结构，规范管理，确保质量"的指导方针下，学院以"知华、友华、爱华"国际使者培养为核心使命，依托学校优势学科资源，打造出特色鲜明的"留学南大"教育品牌。目前已形成多层次的培养体系：面向学历生开设覆盖文、理、工、医等学科的专业课程；针对非学历生提供定制化短期研修项目；同时为语言学习者设置阶梯式汉语培训课程，满足不同文化背景、不同学习目标学生的需求。

经过多年积累，"留学南大"已成为具有国际影响力的教育品牌。截至目前，学院累计培养来自120多个国家的近6000名留学生，这些毕业生中既有继续深造的学术人才，也有活跃在中外经贸、文化交流领域的实务专家，他们用亲身经历传递中国故事，成为促进中外理解的重要桥梁。

在教学质量保障方面，学院建立了完善的质量监控体系：从课程设置的国际化适配，到师资队伍的跨文化教学能力培训；从课堂教学的互动性设计，到实践环节的本土文化体验，每个环节都紧扣"培养具有全球视野的知华友华人才"目标，确保教育成果的实效性。

孔子学院建设：文化交流的全球坐标

作为传播中华优秀文化的重要载体，南昌大学在海外孔子学院建设领域成果显著。目前已在法国、西班牙、印尼等地设立4所孔子学院和2所孔子课堂，形成覆盖欧洲、东南亚的文化传播网络。这些机构始终秉持"从语言切入，以文化融合，促民心相通"的理念，将中文教学与文化体验深度结合。

以某欧洲孔子学院为例，其开设的"中文+职业技能"课程，针对当地市场需求设置商务汉语、旅游汉语等特色模块，既提升了学习者的语言能力，又增强了竞争力；在东南亚的孔子课堂，则通过传统节日庆典、非遗技艺体验等活动，让参与者直观感受中华文化的魅力。这些实践不仅培养了大量中文专业人才，更成为当地民众了解中国的窗口。

通过孔子学院平台，南昌大学与海外合作院校在科研合作、师生互访等方面展开深度协作，有效推动了江西省与合作国在教育、科技、文化等领域的交流。例如，某孔子学院牵头的"中医药文化国际传播"项目，吸引了中外学者联合攻关，相关成果已应用于当地中医教育机构，成为民心相通的生动案例。

未来发展：构建更具活力的国际教育生态

面对全球高等教育国际化的新趋势，国际教育学院提出"迈向前沿、协同发展"的战略方向。一方面，持续深化来华留学品牌建设，通过课程体系优化、数字化教学平台升级等措施，提升"留学南大"的吸引力；另一方面，以孔子学院为支点，拓展与"一带一路"沿线国家的教育合作，探索建立联合实验室、跨国科研项目等新型合作模式。

在具体实践中，学院正推进"三个融合"：学科建设与国际需求融合，根据全球新兴产业发展调整专业设置；教学模式与技术创新融合，引入虚拟现实、智能翻译等技术提升跨文化教学体验；服务国家战略与地方发展融合，依托江西区位优势，打造对接长三角、粤港澳大湾区的国际教育服务中心。

可以预见，随着这些战略的逐步落地，南昌大学国际教育学院将在提升学校教育国际化水平、助力世界大学建设中发挥更关键的作用，为构建人类命运共同体贡献更多教育智慧。