中美1+2+1双学位项目的核心定位与培养框架

在高等教育国际化趋势下，闽南师范大学依托《中美人才培养计划》平台，与美国北亚利桑那大学、特洛伊大学共同打造"中美1+2+1双学位国际留学项目"。该项目经福建省教育厅核准，面向数据计算及应用、心理学两个市场需求旺盛的专业招生，通过分段式联合培养模式，为学生构建"国内-海外-国内"的完整学习闭环，目标是培养具备国际视野、跨文化沟通能力和专业竞争力的复合型人才。

项目采用"1+2+1"学制设计（最长学习年限6年），具体培养路径为：学年在闽南师范大学完成基础课程与学分；第二、三学年赴美国合作高校（北亚利桑那大学或特洛伊大学）继续专业学习；第四学年返回本校完成后续课程。学生需严格按照两校联合制定的培养方案修读，通过学分互认机制完成全部学业，成绩达标者将同时获得闽南师范大学本科毕业证、中美双方学士学位证书，这一证书组合在国内外市场及升学领域均具有显著竞争力。

两大优势专业：数据计算与心理学的市场适配性

项目开设的两个招生专业——数据计算及应用（中美人才培养计划实验班）与心理学（中美人才培养计划实验班），均精准对接当前社会发展需求。数据计算及应用专业聚焦大数据分析、统计建模等前沿技术，在金融科技、人工智能、商业决策等领域应用广泛，据《2023年数字经济人才发展报告》显示，该领域人才缺口年增长率达25%；心理学专业则覆盖临床心理、组织行为、教育心理等多个方向，随着社会对心理健康关注度提升，心理咨询、企业EAP（员工援助计划）等岗位需求持续扩大。

在课程设置上，两校联合制定的培养方案既保留国内高校的基础理论体系，又融入美方高校的实践教学特色。以数据计算及应用专业为例，美方课程将重点引入商务分析、数据可视化等实操模块，学生可使用北亚利桑那大学弗兰克商学院（AACSB认证，全球前5%精英商学院）的专业实验室进行案例分析；心理学专业则依托特洛伊大学全美排名前15的心理学网络课程资源，开展跨文化心理研究、行为实验等特色教学。

美方合作高校：北亚利桑那大学与特洛伊大学实力解读

项目实施要点与学生须知

为保障培养质量，项目对学生提出以下要求：

• 强化文化交流意识：学习期间需系统学习中华优秀传统文化课程，提升跨文化沟通能力；在美学习时应遵守当地法律及校方规定，维护中国学生良好形象。
• 完善保险保障：根据美方要求，需购买医疗保险、人身安全保险及航空等必要保险，确保海外学习期间的安全保障。
• 突发事件处理：若在美期间发生意外或突发情况，将依据美国法律及合作高校规定处理，项目管理方及本校将提供必要协助。

值得关注的是，该项目作为教育部中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心与美国州立大学与学院协会（AASCU）共同管理的重点合作项目，已发展为中美高校间规模的交流平台之一。其成熟的学分互认机制、双学位授予体系及跨文化培养模式，为学生提供了一条低风险、高回报的国际化教育路径。