中医师承培训的核心培养模式：理论筑基与临床跟师并重
厦门中域教育针对中医药传承特点，创新设计"理论学习+临床跟师"双轨培养体系。区别于单一理论教学，该模式将中医经典理论拆解为基础模块、难点模块与前沿模块，通过逐章精讲、案例研讨、模拟诊疗等形式夯实知识体系；同时匹配临床跟师实践环节，学员可跟随经验丰富的中医师参与门诊坐诊、病例分析、针灸推拿等实际操作，在真实诊疗场景中深化对理论的理解，形成"学-练-用"闭环。
课程特别注重中医思维培养，针对《黄帝内经》《伤寒杂病论》等经典著作设置专题研讨课，由授课老师带领学员逐句解析原文，结合现代医学案例探讨经典理论的临床应用。临床跟师环节采用"1对1"指导模式，每位学员配备专属带教老师，根据学习进度制定个性化跟师计划，确保实践内容与理论学习同步推进。
哪些人群适合选择中医师承培训？
中医师承培训的受众覆盖多元需求群体，主要包含三类核心人群：
类是对中医文化有浓厚兴趣的爱好者。这类人群可能具备一定中医知识基础，但缺乏系统学习路径，通过师承培训可深入掌握中医理论体系，参与临床实践，将兴趣转化为专业能力。
第二类是健康养生、康复理疗相关从业者。包括艾灸馆、推拿店、养生馆等机构的从业人员，通过系统学习中医基础理论和临床技能，可提升服务专业性，为客户提供更精准的健康调理方案。
第三类是无相关学历但希望从事中医工作的群体。根据《中医药法》规定，师承是获取中医执业资格的重要途径，这类学员通过3年系统跟师学习并考核合格后，可依法申请参加中医执业医师资格考试，为职业发展打开通道。
中医药师承教育的战略价值与政策背景
中医药师承教育是中华医学传承千年的核心模式，其价值体现在三个维度：一是保留中医"个性化诊疗""整体调理"的特色优势，通过师徒口传心授，将临床经验、辨证技巧等难以文字化的知识传承下来；二是契合中医药人才成长规律，中医理论的理解与临床能力的提升需要长期积累，师承模式提供了"慢培养"的土壤；三是助力中医药学术发展，通过整理名老中医的学术经验，推动传统医学与现代科技融合创新。
为规范师承教育发展，国家先后出台《中华人民共和国中医药法》《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》等政策文件，明确提出"建立健全中医药师承教育制度"的要求。在此背景下，厦门中域教育结合政策导向与行业需求，优化课程设计，确保培训内容与考核标准符合国家规范，为学员职业发展提供合规保障。
师承指导老师的要求与带教规范
成为师承指导老师需满足严格的专业与职业要求。首先，必须是具备中医药专业技术资格的在职或退休人员，拥有扎实的中医理论功底和丰富的临床经验。其次，需具备良好的职业道德与带教能力，能够将自身学术经验系统传授给学员，并有能力制定科学的跟师学习计划。此外，指导老师需在某一中医领域（如内科、针灸、推拿等）具有显著技术专长，形成独特的诊疗思路或学术观点，确保传承内容的专业性和特色性。
若指导老师自主开展师承教育，需与学员签订正式跟师协议。协议内容应明确学习周期（通常不少于3年）、学习内容（理论学习与临床实践的具体安排）、双方权利义务（如指导老师的带教频率、学员的跟师考勤要求）及预期目标（如掌握的诊疗技术、完成的学术总结等）。协议签订后需向当地中医药主管部门备案，主管部门将对指导老师、协议内容的合规性进行审核，确保师承教育质量。
学术经验继承项目与中医专业学位的衔接机制
全国老中医药专家学术经验继承工作是国家层面推动的重点人才培养项目，截至目前已开展6批。项目通过遴选名老中医药专家作为指导老师，为每位老师配备2名继承人，采用3年跟师学习的形式，系统整理专家的学术思想、临床经验和技术专长。该项目不仅培养了大批高层次中医药人才，更通过学术经验的整理出版，为中医药学术传承留下宝贵资料。
从第四批项目开始，国家创新推出"师承教育与专业学位衔接"机制。符合条件的继承人在完成跟师学习并通过考核后，可申请中医专业学位（如中医硕士专业学位）。这一机制打通了师承教育与院校教育的壁垒，既保留了师承教育"个性化培养"的优势，又赋予学员系统化的学历认证，为中医药人才职业发展提供了更广阔的空间。厦门中域教育与多家中医药院校建立合作，可协助符合条件的学员完成学位申请流程，助力学历与能力双提升。
非医药类人员的考核管理规范
非医药类人员通过师承教育学习中医，需严格遵循国家相关法规进行考核与管理。根据《执业医师法》《中医药法》及《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》，这类学员需完成至少3年的系统跟师学习，跟师期间需记录详细的跟师笔记，由指导老师定期评估学习进度。
考核分为实践技能考核与综合笔试两部分。实践技能考核重点评估学员的中医基本操作能力（如针灸、推拿手法）、辨证论治能力（根据患者症状开具处方）及临床思维能力；综合笔试则考察中医基础理论（如阴阳五行、藏象学说）、经典著作理解（如《伤寒论》条文解析）及常用中药方剂知识。考核合格后，学员可申请中医（专长）医师资格，经注册后即可在注册的执业范围内开展中医执业活动。
