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厦门磨石教育钢结构设计普修班:零基础实战教学全解析

厦门磨石教育钢结构设计普修班:零基础实战教学全解析

授课机构: 厦门磨石教育

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厦门磨石教育钢结构设计普修班:零基础实战教学全解析课程详情

厦门磨石教育钢结构设计普修班:零基础入门到实战的成长路径

为什么选择磨石的钢结构设计普修班?

在建筑行业快速发展的背景下,钢结构设计人才需求持续攀升。厦门磨石教育深耕实战培训领域6年,针对零基础学员推出的钢结构设计普修班,以"专注、实战、个性化"为核心,打造从理论入门到项目实操的完整学习链条。无论是职场新人想掌握一技之长,还是从业者希望拓宽技术边界,这里都能找到适配的成长方案。

钢结构设计教学场景

六大教学特色构建学习保障

1. 垂直领域专注性

不同于综合类培训机构,磨石教育6年来只聚焦实战技能培训。这种"单点深耕"的策略,让团队积累了大量钢结构设计教学案例库,覆盖工业厂房、商业建筑等多类型项目,形成从入门到进阶的完整教学体系。

2. 项目级实战教学

课程中所有案例均来自真实工程场景:从门式钢架的基础设计到钢桁架的复杂节点处理,学员接触的作业即企业实际需求。采用"项目会议讨论式"教学,模拟设计院工作流程,让学习过程直接对接职场要求。

3. 师徒制手把手指导

摒弃传统大班课模式,采用"师傅带徒弟"的教学形式。每位学员配备经验丰富的主讲老师,从软件操作细节到规范条文解读,全程跟踪学习进度,确保每个技术难点都能及时解决。

4. 个性化问题解决

考虑到学员基础差异,课程设置"一对一技术辅导"环节。无论是CAD操作不熟练,还是结构力学理解偏差,老师都会针对性制定提升方案,真正实现"因材施教"。

5. 资源对接服务

完成课程并通过考核的学员,将获得磨石教育的推荐机会。依托6年积累的行业合作资源,已帮助数百名学员进入知名设计院及钢结构企业,实现从学员到职场人的平稳过渡。

6. 无忧试学保障

为降低学习风险,所有经典实战课程均提供一周试学期。试学期间可全面体验教学模式、课程内容及师资水平,若不满意可随时申请退费,真正做到"零顾虑"选择。

学习前后的能力对比图谱

学习前状态

  • CAD操作不熟练,基础绘图效率低
  • 结构力学概念模糊,设计逻辑混乱
  • 无实际项目经验,简历缺乏竞争力
  • 行业认知局限,职业发展方向迷茫

结业时能力

  • 熟练掌握TSSD、PKPM等专业软件
  • 精通门式钢架、钢框架等主流结构设计
  • 具备完整项目经验,可独立完成设计全流程
  • 熟悉行业规范,能解决常见设计问题

职业发展前景

  • 成为企业技术骨干,薪资水平显著提升
  • 具备晋升项目负责人或技术主管的能力
  • 可拓展至钢桁架、网架等复杂结构设计领域
  • 积累行业资源,具备独立承接项目的潜力

系统化课程内容详解

模块一:软件操作与理论基础

从TSSD、3D3S到PKPM,逐一解析主流钢结构设计软件的核心功能。重点掌握建模逻辑、参数设置及结果校验方法,配合《材料力学》《结构力学》《理论力学》三大力学课程,构建扎实的理论根基。

模块二:主流结构设计实战

门式钢架设计(入门核心)

作为钢结构设计最基础的形式,课程通过真实厂房案例,拆解从项目概况分析、建模计算到图纸绘制的全流程。重点讲解《门式刚架轻型房屋钢结构技术规范》的应用要点,确保设计符合行业标准。

钢框架设计(重点)

针对商业建筑、高层建筑等常见场景,深度解析钢框架的受力特点与设计关键点。通过多版本案例对比,学习如何优化结构布置、调整计算参数,提升设计经济性与安全性。

钢桁架设计(技能拓展)

聚焦大跨度空间结构,系统学习桁架的分类选型、力学分析及节点设计。结合体育馆、会展中心等实际项目,掌握从概念方案到施工图的完整设计流程,突破常规结构设计局限。

钢排架/网架设计(能力延伸)

覆盖工业厂房排架结构、体育场馆网架结构等特殊类型,讲解不同结构形式的适用场景与设计要点。通过软件模拟与规范对照,提升复杂结构的分析能力和解决问题的灵活性。

钢厂房设计(综合应用)

作为钢结构应用最广泛的领域,课程以实际工业厂房项目为载体,整合前期所学内容。从结构体系选择、STS软件建模到施工图绘制,完整呈现设计全过程,强化综合应用能力。

选择磨石的底气从何而来?

6年实战教育沉淀,让磨石教育形成了独特的教学优势:既有来自一线设计院的师资团队,确保教学内容与行业需求同步;又有数百个真实项目案例库,让学习过程始终贴近实际工作场景。无论是零基础学员的软件入门,还是进阶者的复杂结构突破,这里都能提供针对性解决方案。

对于犹豫是否报名的学员,不妨先参加一周试学。亲身体验课程节奏、教学方式和师资水平,再决定是否继续学习。这种"先体验后付费"的模式,不仅是对教学质量的自信,更是对学员权益的充分保障。

厦门磨石教育

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成立: 2006年

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