适合四级水平学员的雅思预备定位
对于具备大学四级英语水平、基础较为扎实的学员来说，从通用英语过渡到雅思考试专项训练需要精准的衔接课程。厦门环球雅思开设的雅思预备基础课程，正是针对这一群体设计的过渡型学习方案。课程以"夯实基础+应试衔接"为核心目标，既避免了初级课程的重复学习，又能提前建立雅思考试所需的语言应用思维，为后续强化阶段储备足够的能力基础。
12人研讨班型的互动式教学优势
区别于传统大班课的单向输出模式，该课程采用8-12人的研讨会班型。这种规模既能课堂互动的充分性，又能让教师关注到每位学员的学习状态。在实际教学中，学员常通过小组讨论、观点碰撞等形式参与课堂，例如在阅读课上分析不同题型的解题思路时，教师会引导学员从自身做题经验出发分享方法，再通过案例对比总结出更高效的策略。这种"输出-反馈-修正"的循环模式，比单纯听讲更能加深知识内化。
值得关注的是课程采用的Case Study案例研究教学法。教师会选取真实的雅思考题或学员易错题作为研究案例，带领学员从题干分析、考点定位到答案推导进行全流程拆解。例如在听力课程中，通过分析某套真题的Section 3学术讨论题，学员不仅能掌握同义替换、信号词捕捉等技巧，更能理解学术场景下的语言逻辑，这种"具体问题具体分析"的教学方式，比模板化教学更具实用性。
227课时的四阶段能力培养体系
阶段：预备基础构建（约80课时）
以"读带写，听说并进"为核心策略。阅读课精选雅思基础难度文章，通过长难句分析、段落主旨提炼等训练，培养学术文本的理解能力；写作课则要求学员根据阅读输入完成摘要写作，强化输出与输入的衔接。听说部分重点训练日常场景对话的信息抓取与口语表达流畅度，例如通过校园生活类听力材料练习笔记记录，同步进行话题讨论提升口语反应速度。
第二阶段：强化技巧提升（约90课时）
进入解题方法论学习阶段。阅读重点突破判断题、匹配题等高频题型的解题步骤，通过限时训练提升速度与准确率；听力则针对地图题、表格题等易失分题型进行专项突破，总结信号词识别规律。写作和口语开始接触评分标准，学习如何通过结构优化、词汇升级提升分数，例如大作文从"观点+例子"的基础结构过渡到"背景引入-观点论证-反驳对立-结论总结"的完整框架。
第三阶段：期中检测与调整（约30课时）
每完成前两阶段学习后，会进行一次全真模拟测试，覆盖听说读写四个单项。教师将针对测试结果出具详细分析报告，标注学员的优势项与薄弱点。例如某位学员阅读得分7分但写作仅5.5分，后续课程会增加写作的专项练习比例，并调整教学重点为语法纠错与论点展开训练。这种"检测-诊断-调整"的闭环机制，确保学习路径始终贴合个人需求。
第四阶段：拓展能力补全（约27课时）
重点解决"能做题但难拿高分"的痛点。口语课通过思路拓展训练，帮助学员积累教育、环保等高频话题的素材库；写作课补充学术类观点论证方法，例如如何用数据支撑论点、如何引用研究结论增强说服力。这一阶段的学习不仅提升应试能力，更注重培养学术英语的应用素养，为后续留学学习提前铺垫。
8项增值服务的学习效果保障
除了主课程外，学员还能享受覆盖学习全周期的增值服务。其中1V1口语陪练（2小时）由专业外教担任，针对个人发音、逻辑表达等问题进行一对一纠正；外教全真模考则完全模拟考试流程，考完后立即获得评分反馈，帮助学员熟悉考试节奏。线上同步辅导包含4科单词训练系统，支持碎片时间打卡记忆，结合线下课程的写作精批服务（每篇作文5处以上详细修改批注），真正实现"学-练-改"闭环。
考前48课时的冲刺课程尤为关键，教师会根据当年考试趋势预测重点话题，例如近期口语常考的"科技对生活的影响"类题目，会提前进行素材储备与答题框架训练。此外，40节线上翻转课堂允许学员反复观看重点知识点讲解，方便课后复习巩固。
全周期课后服务的学习陪伴
课程结束并不意味着学习支持的终止。学习管理师会全程跟踪学习进度，每周与学员沟通学习状态，及时调整复习计划。例如发现某学员听力进步缓慢，学管会协调教师增加额外练习材料，并提醒其利用自习室的坐班老师答疑服务。自习室每天8:30-21:30开放，配备听力设备和阅读资料，遇到问题可随时向在场教师请教。
为激励学习积极性，课程设置奖学金政策，根据结课测试成绩发放不同等级奖励。更值得关注的是"未达目标分可免费重修"的保障：若课程结束后首次参加雅思考试未达到预设分数（需在开课前确认目标分），学员可申请免费重读一期常规班强化课程，这一政策充分体现了对教学效果的信心。
对于有留学规划的学员，机构还提供免费的留学咨询服务，包括选校建议、申请时间线规划等，帮助学员从语言学习无缝衔接留学准备。首报学员更可获赠MAXS口语月卡，包含口语话题库、发音纠正工具等实用资源，进一步降低学习门槛。
