大连少年领袖 线上少儿口才培训

的演说口才，一辈子的财富

快速

少儿口才课程体系

Course outline NO.3

第1部分 幼儿口才

·幼儿朗诵半年

·让孩子学会流利表达

·幼儿故事半年

·培养开朗、乐观性格

·幼儿表演半年

·让孩子变得自信、大方

·国学启蒙半年

·有更多舞台锻炼机会

·舞台表演

·让孩子健康、快乐成长

第2部分 少儿口才

·朗诵表演半年

·提升朗诵水平

·台词故事半年

·提升舞台台词功底

·演讲国学半年

·提升国学文化素养

·主持即兴表达半年

·提升主持水平

·舞台表演

·有更多舞台锻炼机会

少年领袖口才教学有哪些优势

1、专注少儿口才教育多年的老牌口碑。

2、拥有多年教学经验的口才教师,安排合理的课程模块。

3、 性价比高、 高度还原线下授课、让每一位孩子 都能得到充分的关注。

4、根据不同年龄阶段的孩子，制定不同的学习计划和目标。

少年领袖品牌优势

Curriculum elements NO.2

专注少儿口才培训

专业且专注于4-14岁少年儿童口才培训10年。

雄厚师资力量

严选专业科班师资，师资团队雄厚，无需担心口才的起步。

实践式教学

口才课件与新课标接轨，12个好习惯培养，24个口才实用场景训练。

一对一在线教学

一对一在线口才教学，随时随地学习。

循环模式授课

循环模式授课，巩固基础并提升能力。

鼓励式教学

多类型实用口才作品，鼓励式教学，推行赏识教育。

少年领袖荣誉

荣誉1

定制

荣誉2

定制

荣誉3

定制

少年领袖明星师资

明月老师

教育背景：辽宁师范大学

授课风格：能够根据学员的特点及时进行准确定位,因材施教。清新、幽默的授课风格,现场能充分调动学员的互动性和参与性,课程深入、活跃,内容充实缜密、极富感召力。

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小薛老师

教育背景：少年领袖优秀口才老师，普通话一级Z等证书。大学期间曾担任校广播台副台长,实践经验丰富。因喜欢小朋友热爱教育,加入少年领袖。乐观开朗的她注重课堂专业知识与趣味性的结合,深受孩子们的喜爱和家长的信任!

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兰馨老师

教育背景：本科毕业于大连大学播音主持专业,研究生毕业于大连理工大学。

从事教育行业10年,有丰富的幼儿教育经验。爱孩子，亲和力强。善于挖掘和激发孩子对于口才学习的兴趣,崇尚寓教于乐的教育理念。

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梓悦老师

教育背景：2016年毕业于东北师范大学戏剧影视表演专业。

曾加入沈阳儿童剧团并参加全国巡演超过300场,还曾担任国学讲师。因为喜欢小朋友热爱教育, 2017年加入少年领袖口才学校。乐观开朗，深受孩子喜爱。

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少年领袖口才有哪些优势

1、完善口才课程体系:拥有完整的口才训练体系,只针对儿童的高效学习方法,帮助孩子从对口才学习不感兴趣,到感兴趣,再到热爱学习口才, 一步步引导学员打开语言天赋的大门,提升孩子的语言表达能力。

2、专业授课团队:授课老师均为专业的口才教师,多年教学经验,给孩子专业地指导。

3、根据不同年龄阶段的孩子,制定不同的学习计划和目标。让孩子更好的吸收,学以致用。

少年领袖教学特色

启发教学

课堂上老师示范完毕后会让孩子根据自己理解进行展示，每个孩子都有发言机会，老师再根据孩子实际情况给出明确指导。

实战教学

定期对家长进行成果展示汇报，每周末都有去电台参加直播的机会，每个月都有口才实践锻炼活动，寒暑假各有一次大型演出。

趣味教学

课堂中引入游戏，分组互动，引入故事环节等，让孩子在欢乐中学习，在趣味中进步。

跟进教学

课后老师会布置作业，孩子在群内进行作业打卡，老师会给每个孩子进行作业点评。

少年领袖校区环境

学校前台

专业且专注4-14岁少年儿童口才培训

教学区域

鼓励式教学，推行赏识教育

教学区域

12个好习惯培养，24个实用场景训练

教学区域

师资团队雄厚，无需担心口才起步晚

教学区域

循环模式授课，巩固基础并提升能力

实践活动区域

电台直播，大型比赛等实践锻炼机会

孩子掌握口才技巧，有什么好处

提升孩子深度思考的能力，口才有助于其它学科的学习和运用，尤其是一门需求广泛深化考虑、回想的学科，想要完结“巧说”，就要不断调动脑海中学过的知识，不断深化考虑，这样做不只会加深知识点的回想，也会提升学习功率。

有利于提升写作能力，通过口才训练，同学们就会“七步之才”，谈锋训练进程中所积累的很多词汇、多种的言语表达形式，关于咱们的写作具有直接的仿照和借鉴效果，有利于前进咱们的写作能力。

大连少年领袖口才学校 学校主页>>

大连少年领袖口才学校是一家专注于4-14岁少年儿童C才表达训练的机构。少年领袖口才不仅结合了东西方先进的教育理念更独拥雄厚的师资力量、优质的服务团队、高效的教育方法以及完善的管理制度。多年来,少年领袖口才一如既往的力求学生在思维能力、口才表达、心理素质、品德修养、学习潜能等少年儿童综合竞争力方面得到全面开发、细心辅导、专业强化。

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见了生人不敢说话，你家有同款娃吗

家长们好好想一想，孩子是否有呈现以下几种情况：见了生人不敢说话，家里来了客人躲在角落里一言不发，在幼儿园不敢答复教师的发问，当教师点名叫孩子答复问题时，要么声响细微，磕磕巴巴，要么慌慌张张，面红耳赤，或许有些孩子喜爱说话，可是他们思维不清，逻辑混乱，说话总是答非所问，语言组织能力总是没有逻辑

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