国外音乐院校，申请的专业和想象中的一样吗？哪个专业可以兼顾个人兴趣和职业目标？随着音乐技术和音乐商务等新兴专业的发展，有些学校已经开始提供有新名称的新学位课程。而且，同一个音乐专业的课程，每个大学之间可能也不一样。因此，北京市朝阳区凯文学校艺术高中筛选了一些热门专业，以及各个专业的课程规划，帮助期待申请海外院校的学生提早规划。
音乐表演
Music Performance
本科阶段，音乐表演专业的课程，会让学生专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。课程要求学生入学前参加试镜，培训学生成为表演家、乐器教师、歌剧演唱家、指挥家和音乐家等等。
课程包括合奏、乐器课程、练耳、音乐理论等。个人乐器课程将作为主要的课程。
音乐商务与管理
Music Management
并非所有的音乐商业课程都有相同的必修课程，可能在这所学校学习的是音乐管理的课程，但另一所学校可能会提供出版或法律方面的课程。无论在哪里上学，学生都有可能被要求在相关的音乐行业机构实习，或者成为学校唱片公司或电台的志愿者。课程旨在培养希望成为唱片公司工作人员、预订代理商、音乐会推广人、音乐出版商等等未来的企业家。
具体课程方面，大多数国外音乐专业的学生都会将音乐和商业课程结合起来，包括音乐理论、音乐史和私人乐器课程，以及营销、广告和商业管理课程。
艺术管理
Arts Administration
艺术管理和音乐商务管理的主要区别在于，艺术管理是针对非营利音乐界的，而音乐商务是针对于音乐行业的，更偏向于商务。艺术管理将艺术和/或音乐方面的课程与商业相结合，目的是为了让学生为非营利性艺术组织（如乐团，剧院，音乐厅和艺术理事会）的独特挑战做好准备。
课程主题包括慈善、律法和法律问题、管理、市场营销、经济学和/或商业、授权书和金融。有些学校的课程会将音乐/美术课程与商务课程平均分配，而有些学校的课程则更倾向于商务管理，因此深入研究所选大学的课程目录和学位要求，以找到最适合职业目标的课程。
音乐剧
Music Theater
音乐剧学位的学生将音乐、戏剧和舞蹈相结合，以获得成为一名演员的全面教育。虽然音乐剧和歌剧、舞剧、话剧等舞台表演有相似之处，但它的独特之处在于：对歌曲、对白、肢体动作、表演等因素给予同样重视。训练学生在镜头前的表演方法和技巧、细致刻画并表现人物的性格、理解不同音乐和歌曲。
课程包括表演、舞台设计、舞台管理、戏剧史、乐器或声乐课程、乐理、练耳，有时还有歌剧。
音乐治疗
Music Therapy
音乐治疗对于学生的语言水平、文化历史知识、情绪管理、心理学知识都有比较高的要求。音乐层面需要对于多种乐器有学习经验：钢琴、声乐、吉他。可以一门为主修，其余为辅修乐器。尽管许多音乐学位课程因学校而异，但由于美国音乐治疗协会(American music Therapy Association)的认证指南，音乐治疗师无论在哪里上学，都会遇到相对相似的课程和要求。
学生在学习音乐理论、作曲、音乐史和指挥的同时，将参加合奏队和私人乐器课。课程还包括对人类发展、心理学和治疗实践的研究，最后是临床培训，包括实地工作和实习。
音乐教育
Music Education
如果想主修音乐，并且在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个很好的选择。音乐教育专业的最终目标是培养合格的、优秀的教师，在课程设置上也兼容了音乐技巧和教育理论两大方面内容。据统计，音乐教育专业的学生率是最高的，学校毕业后1年内的率高达90%-。
音乐教育专业的学生学习的科目包括乐理、音乐史、文科、练耳、指挥和乐器课程。他们还学习专门的音乐教育课程，并被要求在毕业前完成教学任务。
音乐史/音乐学
Music History/ Musicology
音乐学是指在人文背景下对音乐的学术研究，这通常意味着历史音乐学。因此，许多大学音乐系会交替使用音乐学和音乐史这两个术语，在申请之前仔细研究一下学校的必修课程。音乐史/音乐学领域的学士学位不像其他音乐学位那么普遍。由于这一领域的研究十分依赖于调查，大多数有抱负的音乐历史学家都会继续深造硕士或博士学位。
在音乐史/音乐学学位课程中，学生将学习音乐史、音乐理论、研究方法、外语和乐器课程。
歌曲创作
Songwriting
一名词曲创作专业的学生不仅要学习写作技巧，还要掌握创作商业歌曲的技巧。通过八个学期的学习，在完成音乐学院的核心课程的同时，也会学到创作性音乐的方法与技能。利用学院的艺术设施，与多元化的音乐家、教授和行业人士一起工作，在获得学士学位的同时获得实践经验。
歌曲创作课程帮助未来的词作者和词曲作者通过制作作品集来磨练他们的技能。学生们学习音乐理论、练耳、作曲、歌词和歌曲创作和录音技术等课程。
现代音乐作曲与制作
Contemporary Writing&Production
学习本专业的学生会有很多机会去认知、分析和评价音乐概念，它包含各种类型的音乐形式：电子、爵士、拉丁、流行、摇滚、音乐剧等。学生还会和教师进行深度合作与互动，如专业的作曲家、编曲师、制作人去发掘自己的技术和技能提高创新能力。
课程学习如何创作和制作音乐，探索成为一个作家、制片人和指挥。学生在一个多元化的学习社区、使用先进的音乐技术和设备进行广泛学习。
实，很多国外音乐专业的设置与国内有很大不同，如果还有其他的问题，就私聊小编寻求专业的帮助吧！
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