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托福考试对语言综合能力要求较高,而预备阶段的学习质量直接影响后续冲刺效果。厦门澳际教育针对托福备考初期学员需求,特别开设「托福预备3级课程」。区别于单一模块训练,该课程以「语法为框架、词汇为血肉、应用为目标」的设计理念,通过外教授课+个性化方案定制的模式,帮助学员在80课时内完成从基础输入到能力输出的过渡。
总课时量:80课时(含知识点讲解、课堂练习及阶段测试)
授课模式:走读班(日常学习)、周末班(在职/学生群体)、住宿班(全封闭强化)
教学目标:系统掌握3000-3500个托福核心词汇,熟练运用基础语法规则完成听说读写任务
配套教材:澳际教育自主研发《托福预备阶段核心讲义》(含语法专项、词汇分类、听说读写题库)
课程围绕「输入-吸收-输出」的学习闭环设计,具体涵盖以下六大模块:
值得关注的是,每节课都会以「语法讲解(15分钟)-词汇补充(10分钟)-模块训练(30分钟)-总结反馈(5分钟)」的结构推进,确保知识点输入与输出练习紧密结合,避免「学完就忘」的低效学习。
考虑到学员时间规划差异,课程设置三种授课模式,具体安排如下:
上课时间:周一至周五任选上午(8:30-12:00)或下午(13:00-16:30)时段
适合人群:全职备考学员、在校学生(可配合学校课程调整)
优势:时间连贯,便于知识体系构建;走读模式降低生活成本。
上课时间:周六、周日上午(9:00-12:00)+下午(13:00-15:00)
适合人群:在职备考者、在校学生(需兼顾学业)
优势:利用周末集中学习,工作/学业与备考两不误;小班制教学确保互动质量。
上课时间:周一至周日上午(9:00-12:00)+下午(13:00-15:00)(全封闭管理)
适合人群:需短期集中突破、自律性较弱或外地学员
优势:食宿学一体化,减少外界干扰;早晚自习配备助教答疑,巩固当日学习内容。
完成80课时学习后,学员将具备以下能力:
1. 能准确识别并运用五大基础时态及常见语法点,写作中语法错误率降低60%以上;
2. 掌握3000-3500个托福核心词汇,阅读中生词障碍率控制在10%以内;
3. 听力能抓取对话主要信息,口语可完成1-2分钟主题陈述,写作能完成结构清晰的短文;
4. 具备基础交际能力,能应对校园生活、日常交流中的常见场景对话。
对于计划参加托福考试的学员而言,预备3级课程不仅是知识的积累,更是学习方法的培养——通过系统的语法梳理、科学的词汇记忆、针对性的应用训练,学员将逐步建立「主动分析语言规则」的学习习惯,为后续托福强化班、冲刺班的学习奠定坚实基础。