团队教育大计，教师为本。高素质的教师队伍，是学校发展的基石，也是实施精品发展战略的最重要的依托。省前中国际分校努力实施人才强校战略，着力构建人才高地，为学校的快速高位发展奠定了坚实的基础。
树师德。全校教职工高扬“爱与责任”主旋律，顾全大局，勇于担当，敬业爱生，热情负责，为学生、家长和教育教学提供最优质服务;满怀对受教育者的真心关爱，关心每位学生的成长进步，成为学生健康成长的指导者和引路人。巧引领。学校高度重视校本培训，每月至少举行一次全校教职工大会集中学习;行政干部勇于担当，示范引领;全体教师积极进取，追求卓越;全校教职工不断在师德、师能上规范自己、提升自己。细培养。学校给每位教师明目标、压担子、提要求，认真实施新教师岗前培训、青年教师“青蓝工程”、骨干教师“工程”，扎实推进“行政推门听课”、青年教师“练考”和“赛课”等制度。重服务。高度关注教职工身心健康、青年教师婚姻情况以及住房、孩子入学等问题，尤其是待遇方面，积极实行青年教师考核、骨干教师“学术性津贴”、优秀教研(备课)组长考核和班主任综合考评等绩效奖励考核条例，解决了后顾之忧，稳定了教师队伍。
办学以来，我校教师队伍快速成长，已形成一支以教授级高级教师、特级教师、特级教师后备人才、学科带头人、骨干教师、教学能手、教学新秀为核心的师德高尚、业务精湛、结构优化且富有创新精神的教师队伍。
人文德育“润心培桃李，厚德育英才。”省前中国际分校始终秉承“育人为本，德育为先”，坚持“学会做人，学会学习”办学理念。
严格常规管理。加强思想引领，认真学习新版《中小学生守则》和“八礼四仪”，召开法制教育、社会主义核心价值观等专题讲座，明确校纪法规。制定省前中国际分校《学生手册》和“班级公约”等规章制度，确立规范意识。打造文化校园，重点是班级、宿舍和就餐文化，加强节电节水、节约粮食和爱护公物的教育，树立资源意识。坚持“五不”，即不大声喧哗，不追逐奔跑，不乱扔乱抛，不打架斗殴，不私拉乱接，增强文明素养。优化育人方式。积极推行“全运育人导师制”，深入开展“心灵对白”师生对话活动，每月召开学校常规管理工作例会，加强引领、沟通与服务，并及时总结表彰;着力推进“三自”活动，积极开展“自我管理、自我评价、自我教育”，通过思想引领、方法指导、实践参与，切实增强学生自省自悟、自律自控、自立自强的意识和能力;充分发挥学生自主管理委员会、班团干部的管理和引导作用，不断确立学生学习、生活、管理的主人翁意识;加强家校合作，扎实推进“家长四走进”活动，即走进教室开设家长讲堂、走进宿舍担任寝室导师、走进食堂进行伙食监督、走进网站开展家校交流，经常邀请专家或北大清华优秀学子来校举行爱国、感恩、责任、励志等专题讲座，形成教育合力。
开展特色活动。每学期举行“示范班级”、“示范宿舍”、“十佳班干”、“百佳团员”等素质评价特色专题活动;每学年开学课，各年级进行入学教育暨军训活动;每届学生开展专题活动，高一“清明扫墓”、高二“八十里野外拉练”、高三“十八岁成人仪式”已经成为我校的品牌德育项目。
建校以来，学校风清气正，学风踏实优良，学生健康阳光，每位学生都能实现全面而有个性的发展!
